Aan Frimadona Roza Pengiat Rumah Baca Yussuf
Maraknya penggunaan teknologi digital di kalangan anak-anak dan remaja saat ini membawa dua sisi yang kontras. Di satu sisi, teknologi membuka ruang pembelajaran dan kreativitas tanpa batas. Namun di sisi lain, pemanfaatan yang tidak sehat justru menimbulkan dampak sosial yang mengkhawatirkan, salah satunya adalah meningkatnya perilaku bullying di lingkungan sekolah.
Fenomena game online menjadi salah satu faktor pemicu yang kini banyak mendapat sorotan. Banyak peserta didik terjebak dalam permainan daring hingga mengabaikan waktu belajar, interaksi sosial, dan bahkan memunculkan perilaku agresif meniru karakter dalam permainan tersebut. Tidak jarang pula, muncul sikap meremehkan teman, saling ejek, atau bahkan tindakan kekerasan verbal yang berawal dari dunia maya lalu terbawa ke dunia nyata.
Pihak sekolah menyatakan keprihatinan mendalam terhadap kondisi ini. Waktu anak-anak yang seharusnya digunakan untuk belajar, berinteraksi positif, dan mengembangkan potensi diri kini banyak tersita oleh game online. Karena itu, sekolah perlu menghidupkan kembali kegiatan ekstrakurikuler yang bermakna seperti olahraga, seni, literasi, dan kegiatan sosial sebagai wadah pembinaan karakter dan pengalihan positif dari kecanduan digital.
Selain itu, peran orang tua dan pemerintah sangat penting. Literasi digital yang kebablasan tanpa pengawasan harus menjadi perhatian serius. Pemerintah diharapkan dapat meninjau ulang izin dan peredaran aplikasi permainan daring yang terbukti merusak moral dan perilaku anak. Tindakan tegas berupa pemblokiran game yang tidak mendidik bisa menjadi langkah awal penyelamatan generasi muda.
Rumah Baca Yussuf mendukung upaya literasi digital yang sehat dengan terus mengajak masyarakat, khususnya pelajar, untuk menggunakan teknologi secara bijak dan produktif. Dunia digital seharusnya menjadi sarana menumbuhkan pengetahuan, bukan tempat subur bagi perilaku negatif.
Game Online dan Ancaman Perilaku Bullying di Sekolah
